為落實新課綱素養導向及自主學習精神,精進學生數學領 域之學習,
教育部委請國立臺灣海洋大學設計國、高中階 段數學領域互動式評量試題,
期能透過多媒體介面之呈 現,連結抽象數學概念與實務應用,讓學生經驗
有趣的數 學學習旅程,提供有感的學習,同時藉由電腦之使用,培 養學生
使用資訊工具解決問題之素養。
相關試題已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動 試題
(教育部因材網網址:https://adl.edu.tw/),
請 國、高中教師於課堂教學或學生自學時充分利用,
貴校亦 可審酌後納為學生暑假期間自學資源之素材使用。
參閱附件