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文章列表

活動 設備組 - 教務處 | 2017-10-31 | 點閱數: 650
轉知國立臺灣科學教育館與國立臺灣師範大學科學教育中心共同辦理106至107年「中等學校科展指導結合探究與實作課程實施計畫」,請鼓勵所屬教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據國立臺灣科學教育館106年10月24日科實字第10602006520號函辦理。 二、此計畫目的為提升種子教師探究與實作之課程設計與教學能力,培育學校的教師為科展過程中的重要推手,並強化科展指導教師實務,建立系統化與實作本位的科展師資培育並落實探究式實作課程。 三、經費補助申請資格:對自然科學探究與實作之教學有興趣之國民中學、高級中等學校與高級工商職業學校。每校以一件為限,可以跨校跨領域教學團隊提出申請,以「中小學科... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-10-31 | 點閱數: 981
各位老師好,本校全縣模擬考試程表經10/31(二)課發會通過,在考試科目及時間上進行更動。教務處先行於校網上公告,日後再補發更正版紙本。謝謝各位!
公告 資訊組長 - 教務處 | 2017-10-31 | 點閱數: 1637
彰化縣立員林國民中學106年度校慶運動大會 『跳跳虎之聖火傳遞』趣味競賽實施辦法 一、遊   戲 :跳跳虎之聖火傳遞 二、規   則:      1.起點至終點距離20公尺, 10公尺設一個三角錐。      2.每單位限參加一隊,每隊十人,男生不得超過五人。      3.比賽開始,每隊第一位選手跑至10公尺處,用雙腳夾排球,並進行單迴旋跳繩20下,結束後拿起接力棒並直握與地面垂直,上方頂一顆棒球,跑至終點繞過交通錐折返點,再回至十公尺處放好接力棒與棒球,回至起點與下一棒... 觀看完整文章
活動 教學組 - 教務處 | 2017-10-31 | 點閱數: 556
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年10月25日臺教國署國字第1060112877號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署辦理閱讀師資培訓—區域人才培育中心計畫多年成果豐碩,本年度舉辦兩場「106年度閱讀亮點學校成果發表會」(詳見附件),藉研討閱讀相關議題及分享旨案計畫之基地學校及亮點學校推動成果發表,提升教師閱讀教學知能。
活動 教學組 - 教務處 | 2017-10-30 | 點閱數: 774
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年10月25日臺教國署高字第1060114735號函辦理。 二、 旨揭研習日期訂於106年11月23日(星期四)至11月24日(星期五)假國立臺灣師範大學國際會議中心召開。 三、 即日起至11月5日止受理參與教師至「國中教育會考網站」報名。 四、 全程參與者核予5小時研習時數。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 教務處 | 2017-10-30 | 點閱數: 531
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年10月25日臺教國署高字第1060118606號函辦理。 二、 研習日期及地點: (一) 南區:106年10月31日(星期二),國立臺南女子高級中學圖書館1樓椰風廳。 (二) 北區:106年11月14日(星期二),國立臺灣師範大學圖書館校區(進修推廣學院)國際會議中心2樓。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-10-30 | 點閱數: 505
說明:   一、 依據教育部106年10月23日臺教資(一)字第1060149191號函辦理。 二、 旨揭計畫本府業於106年10月18日府教學字10603556657號函(諒達)轉知各校。
公告 教學組 - 教務處 | 2017-10-30 | 點閱數: 630
明:   一、 依據教育部106年10月20日臺教師(三)字第1060150776號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育新增科技領域,為協助國、高中教師具有推動新課綱教學知能,教育部已協調相關師資培育之大學自106年起陸續辦理科技領域第二專長學分班及增能學分班,107年度將賡續辦理,並預計自107年暑假開課。 三、 科技領域教師專長增能學分班之薦送對象說明如下: ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-10-30 | 點閱數: 652
說明:   一、 依據國立交通大學106年10月25日交大建築字第1061012597號函辦理。 二、 本部105年8月23日委請國立交通大學(核心規劃實務工作小組)、國立臺北教育大學(北區美感教育大學基地)、國立臺中教育大學(中區美感教育大學基地)、國立高雄師範大學(南區美感教育大學基地)、國立東華大學(東區美感教育大學基地)等大學辦理「105年至108年美感教育課程推廣計畫」。 (一) 核心規劃小組實務工作... 觀看完整文章
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😊空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
😊極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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