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公告 教學組 - 教務處 | 2017-07-04 | 點閱數: 679
說明:   一、 依據教育部105年10月11日臺教師(三)字第1050141136號函辦理。 二、 本校訂於106年8月7日(星期一)至8月8(星期二)9時至16時辦理「106年教育部教學基地學校建置與發展計畫~有效教學的現場落實方案」共同備課活動,有效落實推動素養導向課程設計與教學實施活動。敬邀本縣國中小各領域教師共同專業成長。敬請 貴校教務單位協助公告週知並惠允參與人員公(差)假登記。
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 653
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年6月29日臺教國署國字第1060068606號函辦理。 二、 旨揭課程訂於106年7月10日至28日(為期3週)上午9時至下午5時,假國立政治大學研究暨創新育成總中心(臺北市文山區指南路二段64號)辦理,餘請詳閱附件。 三、 報名方式:即日起至106年7月20日(參與全程者報名至6月30日),請至網頁goo.gl/43wOVT完成報名。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 726
說明:   一、 依據教育部106年4月21日臺教師(一)字第1060042734I號函辦理。 二、 旨揭計畫於106年7月17日至18日9時至16時30分假媽厝國小二樓會議室辦理。 三、 研習對象: (一) 申辦106年度藝術深耕教學計畫之學校,請務必薦派參與計畫之承辦人、相關藝文授課教師或協同教學教師1至2名報名參加。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 640
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年6月23日臺教國署高字第1060069576號函辦理。 二、 即日起至106年6月30日(星期五)前,將報名表等書面資料以掛號郵寄至臺師大進修推廣學院(葉美呂小姐收),一律採郵寄報名(以郵戳為憑),逾時不予受理。 三、 錄取名單公告訂於106年7月7日(星期五)下午3時前,於臺師大進修推廣學院網站首頁公告並寄發錄取及報到須知至錄取學員個人電子郵件信箱。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 655
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年6月21日臺教國署國字第1060066841A號函辦理。 二、 為鼓勵全國中小學生運用Cool English英語線上學習平臺之「悅讀書屋」專區中英語電子繪本,透過圖文搭配、全文朗讀及讀後測驗,讓英語閱讀更容易、有趣並建立良好閱讀習慣,特舉辦旨揭比賽。 三、 本比賽委請國立臺灣師範大學辦理,活動期間自106年7月5日起至106年8月31日止,詳細內容請參閱比賽... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 530
說明:   一、 依據教育部106年6月20日臺教師(一)字第1060086470號函辦理。 二、 旨揭目的為透過教學實踐研究案例的發表,驗證本計畫實施效應,並經由發表現場的共同研討,探究藝術教育理念落實的方式,以及視覺藝術課程結構與教學專長的有效發展途徑。 三、 旨案訂於106年7月13日及14日,假國家教育研究院三峽院區101研習教室辦理。 四、 聯絡... 觀看完整文章
公告 註冊組 - 教務處 | 2017-06-30 | 點閱數: 1248
教務處 第3次段考暨學期成績成績輸入 通知  註冊組 各科成績請務必於106/7/7(五)之前輸入完畢。 建議:藝能科、平時成績、努力程度、文字評量、導師日常檢核表,可先行輸入。 本學期所有成績(含段考成績、平時成績、努力程度、文字評量)請在期限內輸入,以免延誤學生個人成績單之印製。 成績如有疑義,若已匯至教務處,請任課教師確認後至註冊組更改成績。 段考試卷請於7/31(二)前交回教務處存查,讀卡科目請將試卷與卡片一起交回。 成績冊請於7/31(二)前交回教務處保存備查。 成績冊可依下列形式擇一繳交 第... 觀看完整文章
公告 合作社 - 教務處 | 2017-06-28 | 點閱數: 791
106年度合作社理監事選舉名單 理事 紀滋兒 18 (正取) 仇惟善 18 (正取) 李慶豐 14 (正取) 廖文豪 13 (正取) 賴文振 12 (正取) 張素伶 11 (監事優先) 張紜榛 10 (備取) 林善美 9  (備取) 賴玲雅 9  (備取) 沈文伸 9  (備取) 陳麗璜 8  (備取) 吳佳龍 8  (備取) 蘇麗玲 8  (備取) 王曉鳳 8  (備取) 監事 仇惟善 13 (理事優先) 紀滋兒 10 (理事優先) 李慶豐 10 (理事優先) 廖文豪... 觀看完整文章
公告 資訊組長 - 教務處 | 2017-06-28 | 點閱數: 704
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