【轉知】108偏遠國民中小推動閱讀教育分享活動-外埠觀摩參訪暨閱讀成果分享會計畫，請有意參加之本校教師報名參加。

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【轉知】108偏遠國民中小推動閱讀教育分享活動-外埠觀摩參訪暨閱讀成果分享會計畫，請有意參加之本校教師報名參加。

公告設備組 - 教務處 | 2019-10-03 | 點閱數： 535

108年度偏遠國民中小學推動閱讀教育分享活動-外埠觀摩參訪研習暨閱讀成果分享會計畫一、依據教育部國民及學前教育署108年3月8日臺教國署國字第1080022982號函辦理。二、為協助各校教師暸解閱讀教育的意義，啟發教學與研究的興趣；開發教師閱讀研究與發展能力，增進閱讀教育之推展效能；藉由參訪磐石學校及社教機構、透過閱讀磐石推手教師分享閱讀教學活動經驗，以提升教師推動閱讀知能，本府特辦理本項研習。三、請依計畫內容指派教師參加，並惠予參加人員公(差)假登記，本案採數位表單網路報名，請於108年10月31日(星期四)下午5時前填妥報名表。完成報名手續後，俟錄取名單公告後，再至全國... 觀看完整文章

[教室佈置時間]

訓育組 - 教務處 | 2019-10-03 | 點閱數： 346

[教室佈置時間] 1.依照10月導報決議，延後一週評分，10/28-11/1(10/23發放評分表) 2.大型考試當週，一律禁止午休製作教室佈置。

[轉知]108學年度國民中小學新生閱讀推廣計畫網站連結

公告設備組 - 教務處 | 2019-10-01 | 點閱數： 424

108學年度國民中小學新生閱讀推廣計畫網站連結 http://bookstart2019.book24.com.tw/ 青春好閱讀國中場次(國一新生) 地點：合群國中.3樓禮堂時間：108-10-05 13:15~14:55 講者：貝琪梨講題：【讀醫無惡】一個急診醫生的閱讀人生

「2020年臺灣國際科學展覽會國內學生報名作業注意事項」乙份，請踴躍報名參加。

公告設備組 - 教務處 | 2019-09-27 | 點閱數： 399

「2020年臺灣國際科學展覽會國內學生報名作業注意事項」乙份，請踴躍報名參加。說明：一、依據國立臺灣科學教育館108年9月23日科實字第10802004840號函辦理。二、旨揭展覽會訂於109年2月3日至109年2月7日辦理，報名及評審作業流程簡述如下，詳細內容請參閱「臺灣國際科學展覽會實施要點」: (一)報名作業: 自108年10月29日至11月7日下午5時止，透過學校帳號密碼辦理線上報名，請詳閱報名注意事項(如附件)，並於108年11月8日前將書面資料以掛號郵件寄達該館實驗組(郵戳為憑)，以完成報名手續。 (二)評審作業: １、初審：於108年12月初辦理，初審結果將... 觀看完整文章

108年度SUPER教師經驗分享研習

公告教學組 - 教務處 | 2019-09-24 | 點閱數： 400

教師職業工會辦理108年度SUPER教師經驗分享研習(第二場)， (一)研習時間：108年10月16日(星期三)。 (二)研習時數：6小時。 (三)課程代碼：2693010 (四)報名方式：請上全國教師進修網報名。 (五)報名時間：即日起至10月15日（星期二）止。 (六)研習地點：永靖高工三樓會議室。

數學教師增能研習10/7.10/17

公告教學組 - 教務處 | 2019-09-24 | 點閱數： 383

彰化師大「數學新世界生根計畫」，於108學年度(十月份)辦理「教師數學專業增能研習(國中小場次)」國中研習課程 (一 )108 年 10 月 7 日週一 ) 2 0~1 5 :00 臺東縣新生國中場次。全教網代碼【 2702822 】。 (二) 108 年 10 月 1 7 日週四 )14:00~16:00 新北市蘆洲國中場次全教網代碼【 2 703022 】國小-研習課程 (一)108 年 10 月 2 日(週三) 13:30~16:00 彰化縣草湖國小場次。全教網代碼【2703605】。 (二)108 年 10... 觀看完整文章

邀請校外人士進班協助教學注意事項

公告教學組 - 教務處 | 2019-09-24 | 點閱數： 542

各校基於豐富教學內容，邀請校外人士進班協助教學，應妥為規劃整體課程，以兼顧授課品質與學生權益。相關注意要項如下： (一)學校基於豐富課程內容得同意授課教師邀請校外人士進班協助教學。 (二)校外人士進班協助教學之內容應符合學校課程計畫，且授課教師應事先與協助教學之校外人士共同討論及規劃。 (三)前揭課程安排，應本中立原則，不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動，並不得有商業或其他利益衝突之情事。 (四)授課教師邀請校外人士協助教學以納入學期課程計畫為原則，倘有臨時性需求，應於課程開始一週前，循校內審核機制辦理。 (五)授課教師安排校外人士協助教學，應事先告知學生家長課程內容。 (... 觀看完整文章