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文章列表

公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-14 | 點閱數: 666
說明:   一、 課程特色 (一) 培養生命動能心靈太極種子教練,前往海內外及兩岸交流學習,打出最美的太極「寧靜、祥和感動全世界」,並分享、實習或派任之相關能力訓練。 (二) 歡迎全世界各領域達人,特別歡迎-青年創業家,把生命動能心靈太極分享給全世界。 二、 課程相關資訊 (一) 研習日期:106年7... 觀看完整文章
重要 教學組 - 教務處 | 2017-06-08 | 點閱數: 875
一、主題:12年國教課綱(總綱)宣導 二、主講人:李國鳳老師 三、研習地點:四樓會議室 四、研習時間:6月29日(四)下午1:15~4:15(研習時數共三小時) 五、備註:若當天無法出席,請另擇時間參加其他場次研習(請參閱附件)
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-07 | 點閱數: 744
說明:   一、 依據教育部106年6月1日臺教師(三)字第1060062290C號函辦理。 二、 旨揭學分班相關資訊如下: (一) 招生對象─ 1、 第一優先:中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校資訊科技相關合格教師證書且任教中等學校資訊科技相關科目之在職專任教師。 2、 取得中等學校資訊科... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-07 | 點閱數: 635
說明:   一、 依據教育部106年6月1日臺教師(三)字第1060070451號函辦理。 二、 為106學年度教師專業發展評鑑計畫續辦轉型為教師專業發展實踐方案,及推動十二年國民基本教育課程綱要之公開授課與專業回饋措施,教育部修訂初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才之培訓認證重點如下: (一) 微調初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才培訓課程時數與科目,原有線上課程改為自由選讀。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-06 | 點閱數: 740
說明:   一、 依據本校均質化計畫精進標竿計畫辦理,實施計畫如附件。 二、 研習日期:106年6月14日(三)。 三、 研習地點:本校實踐樓三樓匯談室。 四、 研習講師:臺中一中王騰億老師、中山女高李彥龍老師。 五、 報名方式:逕上全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼:2222370。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-06 | 點閱數: 684
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學辦理106年暑期科技領域生活科技科師資增能學分班招生簡章辦理。 二、 旨揭課程招生對象以符合下列資格為主, (一) 中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校師生活科技相關合格教師證書且任教中等學校生活科技相關科目之在職專任教師。 (二) 取得中等學校生活科技合格教師證書,且聘期為三個月以上、教授中等學校生活科技相關... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-03 | 點閱數: 650
說明:   一、 依據彰化縣教師職業工會106年5月19日106彰縣教職工會字第1060000163號函辦理。 二、 旨揭研習時間詳見附件,本府同意全程參與者給予研習時數6小時,自即日起至6月6日(星期二)請至全國教師進修網報名(課程代碼:2213827)。
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-03 | 點閱數: 703
說明:   一、 旨揭工作坊係為增進教師科技資訊素養、學習影音剪輯與教育主題紀錄片製作,特予辦理。 二、 案內規劃「初階」及「進階」課程,假本縣員林國小電腦教室辦理,學員得視實際需要揀擇任一階段參加(或參加兩階段),時段與名額安排如下: (一) 初階:自106年7月5日(三)至7月7日(五),每日上午9時至下午4時30分,共3天,合計18小時,錄取30人。 (二)... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-03 | 點閱數: 635
說明:   一、 依據本府106年度推動國民中小學本土教育整體推動方案計畫辦理。 二、 研習地點與時間:舊社國小2樓研習教室。106年7月27日(四)至28日(五)。上午9時至12時;下午1時30分至4時30分,每天6小時,合計12小時。 三、 報名方式:請指派貴校客家語教學支援工作人員及本土語言(客家語)教師參加,若有餘額再依次開放其他人員參加。即日起到106年7月26日止,請逕上全國教師在職進修網報名。名額... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2017-06-03 | 點閱數: 689
說明:   一、 依據教育部106年5月24日臺教師(三)字第1060070666C號函辦理。 二、 旨揭學分班相關資訊如下, (一) 招生對象─ 1、 第一優先:中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校資訊科技相關合格教師證書且任教中等學校資訊科技相關科目之在職專任教師。 2、 取得中等學校資訊... 觀看完整文章
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