函轉國立交通大學辦理「資訊素養與認知教師專長增能工作坊（17）：無形的拳頭～網路欺凌」線上研習課程訊息

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函轉國立交通大學辦理「資訊素養與認知教師專長增能工作坊（17）：無形的拳頭～網路欺凌」線上研習課程訊息

公告資訊組長 - 教務處 | 2018-09-28 | 點閱數： 343

函轉國立交通大學辦理「資訊素養與認知教師專長增能工作坊（17）：無形的拳頭～網路欺凌」線上研習課程訊息

嘉義大學辦理「107年度國中教師綜合活動學習領域-輔導活動主修專長教師第二專長學分班」」，尚有名額，開放有意願進修教師報名

公告教學組 - 教務處 | 2018-09-26 | 點閱數： 488

一、輔導活動學分班尚有15個名額，參加教師須為編制內專任教師，該學分班由教育部補助，參訓學員不須繳交學分費，請有意參加教師自行通訊報名，至各班額滿為止。二、相關實施計畫及報名文件資訊亦可至國立嘉義大學產學營運及推廣處推廣教育組最新消息網頁(http://www.ncyu.edu.tw/extension/)下載查詢。

一、考試報名期間自107年9月3日（星期一）至107年10月5日（星期五）止。測驗日期訂於107年12月8日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級、高級及優級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。二、相關測驗資訊可至107年度原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線：(02)2321-9585、0800-699-566（免付費），或加入本認證line@官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。

亞洲大學合辦「新世代網路安全系列講堂」，自107年9月27日起舉辦4場（8個主題）網路安全系列講座，歡迎踴躍報名參加

公告資訊組長 - 教務處 | 2018-09-25 | 點閱數： 435

亞洲大學合辦「新世代網路安全系列講堂」，自107年9月27日起舉辦4場（8個主題）網路安全系列講座，歡迎踴躍報名參加相關資料請參考附件

臺北市立大學107年『課程領導與素養導向教學』國際學術研討會暨工作坊

活動教學組 - 教務處 | 2018-09-25 | 點閱數： 337

一、教育部為提升校長與教師之課程領導與素養導向教學知能，特辦理旨揭活動，邀請新加坡、瑞典、芬蘭三個國家專長於校長領導與社群運作之2位學者與3位校長來臺分享。二、活動訂於107年10月29日（星期一）至10月31日（星期三）辦理北區、南區、中區，計三區之國際工作坊，聚焦於社群實作與探究，每區場次參與學員人數上限為30名，欲參與工作坊之學員，請於107年10月5日（星期五）前逕至全國教師在職進修資訊網（http://www1.inservice.edu.tw/）報名。三、 107年11月2日（星期五）假臺北市立大學（博... 觀看完整文章

臺中教育大學辦理「107學度21世紀核心素養縣市課程推動說明會」

活動教學組 - 教務處 | 2018-09-22 | 點閱數： 425

一、教育部為推動「21世紀核心素養教師教學能力提升計畫」，以發展21世紀核心素養教學課程，培訓國中小、高中職教師具備21世紀核心素養教學能力，進而幫助學生成為全球公民，故辦理說明會。二、說明會於9月25日下午2時至4時假國立臺中教育大學教育樓5樓B510會議室（臺中市西區民生路140號）召開。三、為利後續推動，請參加人員逕上網報名(https://goo.gl/forms/mjJQLnThFGLHnAdn1)，如有疑義，請逕向國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所賴妤緁小姐洽詢（電話：04-22183526、E... 觀看完整文章

教師多元培力與實驗育課程發展

公告設備組 - 教務處 | 2018-09-21 | 點閱數： 387

歡迎同仁踴越參與。

[轉知]下一個世代的科學實驗室工作坊 (Next Lab Workshop)

活動設備組 - 教務處 | 2018-09-21 | 點閱數： 440

臺灣師範大學科學教育中心於107年10月11日(星期四)舉辦「下一個世代的科學實驗室工作坊 (Next Lab Workshop)」，鼓勵同仁踴越參加。說明：一、活動時間：107年10月11日(星期四)上午8點至下午6點。二、活動地點：本校公館校區(臺北市文山區汀州路四段88號)。三、報名網址：http://goo.gl/gdRsWW。四、活動聯絡人：黃仕雯小姐，電話：02-77346956，Email：annasui@ntnu.edu.tw。五、本工作坊為英語演講，並因課程需要，請與會者自備筆記型電腦使用。六、本次活動將提供研習時數。七、本活動提供午餐，亦不收... 觀看完整文章

臺中教育大學辦理「數學學習領域適性教學教材研發實驗計畫─數學教學應用工作坊」

活動教學組 - 教務處 | 2018-09-20 | 點閱數： 513

一、工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學，並搭配因材網，達到因材施教的目標。因材網功能說明如下： (一) 藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果，並提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，教師可持續追蹤且評估學生學習狀況，適時掌握學生的學習需求，調整教學方式及策略，提升教學效能。 (二) 因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。 (三) 教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救... 觀看完整文章