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公告 教學組 - 教務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 224
開會時間:113年5月27日(一)〜113年5月31日(五)各領域時間
公告 特教組 - 研習資訊 | 2024-05-21 | 點閱數: 73
一、依據彰化縣政府113年5月21日府教特字第1130187579號函辦理。 二、為增進教師資優教學及輔導知能,促進資優新知之交流,進而提升資優教育品質。 三、研習事項如下: (一)參加對象:教育部及各縣市主管教育單位、特殊教育專家學者、公私立高級中等及國民中小學學校教師、資優學生及家長等。 (二)辦理時間:2024年6月1日(星期六)9時至17時30分及6月2日(星期日)9時至12時。 (三)辦理地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114室。(臺北市大安區和平東路一段129號) (四)報名費用:中華資優教育學會會員免費參加。非會員新臺幣500元,請於會議當日繳交。 四、參... 觀看完整文章
公告 資料組 - 研習資訊 | 2024-05-21 | 點閱數: 73
一、 依據彰二區112學年度高級中等學校適性學習區社區教育資源均質化實施方案-112-10技藝創新、群科共享計畫辦理。 二、 研習名稱:藝數摺學。 三、 研習日期:113年6月15日(星期六)。 四、 研習時間:08:30~12:30。 五、 研習地點:員林崇實高工-行政大樓2樓自主學習教室。 六、 研習對象:... 觀看完整文章
公告 資料組 - 各項活動與比賽 | 2024-05-21 | 點閱數: 83
一、 依據彰化縣立彰安國民中學113年5月14日彰安輔字第1130002028號函辦理。 二、 報名時間:113年5月27日上午9點至113年5月31日止(額滿則提早截止)。 三、 報名方式:依實施計畫所附網址於開放時間報名: (一) 國小場:https://reurl.cc/0v92bY (二) 國中場:https://reurl.cc/r9rQjy ... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 各項活動與比賽 | 2024-05-20 | 點閱數: 66
一、兒福聯盟長期進行兒少培力與充權工作,重視兒少多元發展及權益,「少年+」據點為一處專屬少年且安心的休閒空間。 二、本期社團規劃「羽球社」,培養少年多樣化興趣、探索個人能力,及增加正向人際互動經驗。 三、社團資訊:   (一)社團說明會:113年06月15日(六)10:30-11:30,為使少年更清楚社團規範及運作,優先錄取能參與社團說明會者。   (二)說明會地點:兒福聯盟YOUTH+少年據點。(臺中市北區三民路三段92-3號4樓,近一中商圈)   (三)社團時間:113年07月至08月(詳細時間請參閱報名表)。   (四)社團地點:臺中市北區國民運動中心... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 各項活動與比賽 | 2024-05-20 | 點閱數: 33
一、依據本府113年5月13日府民族字第1130178694號函辦理。 二、為鼓勵青年以客家故事進行書寫,深化後生與原鄉客家的情感鏈結與族群文化認同,特辦旨揭徵文活動,參賽者須在40歲以下(民國73年1月1日(含) 後出生者),國籍不限,徵稿期限自即日起至113年8月31日止,相關內容詳如附件簡章。 三、相關問題請洽詢本案承辦單位:黎歐創意有限公司。電話:03-6585879分機10(2024後生文學獎徵文工作小組)。
輔導組 - 輔導室 | 2024-05-20 | 點閱數: 67
一、 依據衛生福利部113年5月17日衛部護字第1131460155A號函辦理。 二、 旨揭徵件活動辦法,摘述重點如下: (一) 參賽對象: 1、 國小組:國小學生, 3人以上組團。 2、 國高中(職)組:國中、高中(職)學生,3人以上組團。 3、 社會組:年滿18歲(含)以上具有中華民國國民身分或居留證明者,... 觀看完整文章
公告 資料組 - 輔導室 | 2024-05-17 | 點閱數: 127
如附件 歡迎參加各校伙伴下載! 校內9年級導師另發通知
公告 註冊組 - 教務處 | 2024-05-17 | 點閱數: 272
七、八年級段考成績登錄請務必於113/05/22前登錄完畢。以免延誤成績單之製發。 成績包含平時及段考成績,請務必將二者成績都輸入完,再匯到教務處。 任課老師可以在班級成績確定無誤後,試卷讓學生帶回。請務必於5/31前將試卷袋交回教務處。 教務處確認全校成績都輸入完成,才印製學生個人成績單發放。學生收到個人成績單請於期限內勘誤。 勘誤完成(約段考後兩周內)教務處才有正確的學生加權成績資訊給導師參考。 注意事項: 若學生未參加段考,請任課老師在成績系統上直接輸入0分,請勿留空白。對於無故缺席(例如.時常中輟的學生),未曾繳交作業,完全不配合老師規定的學生,平... 觀看完整文章
輔導組 - 輔導室 | 2024-05-16 | 點閱數: 62
一、 課程簡介:  (一) 透過與海洋、沙丘、森林、濕地及其生物的互動,劉寅生的作品深掘行為藝術中的 “覺知”概念,即對當下環境的深度感知與回應。這種覺知不僅體現在藝術家與自然環境的直接交流中,也反映在其創作過程和作品中,讓行為藝術的實踐提供了新的視角。在這個工作坊中,參與者將探索什麼是他們最想要說的“話”,什麼樣的意象是他們從深層裡最高的渴望,藉由大量的實作,而運用行為藝術的語彙。 二、 活動時間:民國113年5月─113年7月。 ... 觀看完整文章
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2024年11月14日 11時13分
122 輕度污染
😐易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
😐對敏感族群不健康!
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
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