111年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫」成果發表暨推廣研習

:::

文章列表

111年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫」成果發表暨推廣研習

公告特教組 - 研習資訊 | 2022-10-11 | 點閱數： 97

一、依據國立清華大學111年10月6日清師培字第1119007453號函辦理。二、辦理時間：111年11月19日(六)上午9時至下午5時。三、辦理地點：國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳。四、檢附計畫１份。

縣府辦理111年度【當我們同在一起】親子戶外活動，欲報名者請於10月11日(星期二)前洽特教組。

公告特教組 - 各項活動與比賽 | 2022-10-07 | 點閱數： 115

一、依據彰化縣政府111年10月5日府教特字第1110380525號函辦理。二、為開拓身心障礙學生之生活經驗，並提升其家庭親子關係，運用特教志工人力資源，推廣特教理念，提供身心障礙學生不同的人際互動，特辦理本活動。三、參加對象：身心障礙學生，須有一位家長或監護人或教師及一位愛心小天使全程陪同參與活動，不接受學生單獨報名。四、活動內容及報名方式，詳如附件計畫書。五、若疫情嚴重，視防疫規定另行公告延期或取消。

社團法人中華民國亞太地區創作藝術推廣協會舉辦「心智力教學設計與引導策略研習-邊緣型兒童教學引導暨教育劇場 (小王子-奇幻旅程)示範演出」全國教師研習課程

公告特教組 - 研習資訊 | 2022-09-22 | 點閱數： 194

1.依據111 年 9 月 14 日藝協字第11109001 號來函辦理。 2.說明：一、本協會為協助教師有效引導邊緣型兒童，包括 ADD、ADHD、AS（亞斯伯格症）、 ASD（自閉症）、情緒障礙、高功能焦慮等類型，於教學現場中能參與學習並維持班級秩序，於 111 年 10 月 9 日假台灣藝術大學表演廳舉辦全國教師研習。協助教師認識孩子的心智模式及學習需求，現場進行示範教學演練，讓教師們可具備實用教學工具引導兒童進行學習。相關活動簡章如附件一。懇請協助公告轉發並推派相關人員踴躍參與。二、研習時間：111 年 10 月 9 日(日)上午 0900-1630 ... 觀看完整文章

福德國小於111年9月28日承辦111年度「員林區國小教師特殊教育研習」

公告特教組 - 研習資訊 | 2022-09-15 | 點閱數： 168

一、依據彰化縣政府教育處新雲端111年9月15日11109112號行政公告。二、辦理時間：111年9月28日（星期三）13:30-16:30。三、參加對象及名額：本縣員林區（員林鎮、永靖鄉、大村鄉）國民中小學教師優先錄取，預計50人，額滿為止。四、研習主題：情緒行為障礙案例分享—伴我成長～如何陪伴ADHD/ADD的孩子。五、研習地點：彰化縣福德國小三樓禮堂（地址：彰化縣永靖鄉福德巷36號）。六、報名方式：請參加教師於111年9月27日前，逕至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/)報名。七、請研習人員配合場地管... 觀看完整文章

老師若想知道任教班級是否有身障生，請填寫表單申請

公告特教組 - 輔導室 | 2022-08-30 | 點閱數： 160

考量個資問題，若老師想知道任教班上是否有身障生及其特殊概況，煩請填寫以下表單向特教組申請。 https://forms.gle/hYGtzo87ZKHKvvxG6

潛能開發班群組排課已不可調動的班級

公告特教組 - 輔導室 | 2022-08-30 | 點閱數： 285

潛能開發班群組排課已不可調動的班級，麻煩老師們協助配合，感謝各位老師! 國文、數學皆綁定無法調動班級： 702、708、711、804、805、806、807、808、812、904、906、907、908、909、914 僅國文科綁定班級： 809 僅數學科綁定班級： 902、905、910、911、913

台北海洋科技大學訂於111年8月25日(星期四)辦理「教育部111年度大專院校適應體育研習」

公告特教組 - 研習資訊 | 2022-08-23 | 點閱數： 175

一、依據教育部「111年度大專院校適應體育策略發展行動藍圖實施計畫」辦理。二、主講人：邱志鴻博士。 (一)專長：特殊教育、職業教育、就業轉銜、適應體育、生命教育。 (二)學經歷：１.國立高雄師範大學特殊教育系學士。２.國立臺灣師範大學特殊教育系碩士。３.國立臺北科技大學技術及職業教育博士。４.日本静岡大學教育學部特別支援教育交換研究。三、研習主題：特殊教育與適應體育知能。四、研習時間：111年8月25日（星期四）13時至16時。五、研習方式：因應疫情，採用Google Meet系統進行線上研習。六、視訊連結：https://meet.google.com... 觀看完整文章