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文章列表

公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-25 | 點閱數： 549
一、對象及人數：學生、老師及其家長。 二、活動內容：針對自主的性/別、健康的性/別、平等的性/別及尊重的性/別為核心理念進行班級活動，每場次至少1節課，具體內容詳如附件。 三、申請方式：填寫附件之申請表Mail至goh388@goh.org.tw，如有問題請洽該基金會邱淑美社工師，電話：04-8367585分機29。  
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-19 | 點閱數： 226
一、董氏基金會為幫助青少年提高對網路霸凌防治的認知與能力，製拍以下影片。 二、影片連結如下： 《抒發心情還是爆料？》https://m.youtube.com/watch?v=zNGDkeNXeg0&t=40s&pp=2AEokAIB 《旁觀還是發聲》https://m.youtube.com/watch?v=mWM5gMuHzQY 《開玩笑還是傷害？》https://m.youtube.com/watch?v=j-bdAJ_rAKA&t=38s&pp=2AEmkAIB
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數： 310
「少年及兒童保護事件執行辦法」經行政院與司法院於111年1月5日以院臺字第1100099656D號及院台廳少家一字第1100036633號令廢止。
公告 特教組 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數： 470
詳見附件
公告 特教組 - 輔導室 | 2022-01-13 | 點閱數： 1310
一、依據本府111年1月4日召開本縣111學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定安置簡章籌備會議決議事項辦理。  二、「111學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定安置」相關訊息如下： (一)一般智能資賦優異申請資格（需符合下列二項）： １、設籍本縣且110學年度就讀國小六年級，並經國小指導教師或家長觀察推薦，在學習特質與表現卓越具資優潛能者。  ２、就讀之國民小學五年級下學期及六年級上學期國語、數學、社會、自然之學習成績皆需達「甲等」以上，且至少需有二項成績達「優等」。 (二)學術性向(數理類)申請資格（需符合下列二項）：  １、... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-13 | 點閱數： 189
詳如附件。
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-13 | 點閱數： 226
一、依據家庭暴力防治法第50條、兒童及少年福利與權益保障法第53條等規定，教育人員、教保服務人員在執行職務，知悉有疑似家庭暴力或知悉兒童及少年有遭受傷害情形，應立即以紙本傳真或至社會安全網─關懷e起來網站通報（網址https:ecare.mohw.gov.tw/），至遲不得逾24小時。 二、111年春節期間各縣市政府緊急連絡窗口與1957福利諮詢專線之春節期間通報窗口表供參。 三、餘詳見附件。
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-09 | 點閱數： 222
一、電子檔及電子書下載網址：https://dep.mohw.gov.tw/dops/cp-5282-63759-105.html 二、懶人包下載網址：https://dep.mohw.gov.tw/dops/cp-1143-63338-105.html 以上提供同仁參考使用。
公告 輔導組 - 輔導室 | 2022-01-03 | 點閱數： 229
下載網址：教育部國民及學前教育署網站（https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Dow ... e0-45a7-b3d6-aeffcf87dad3）─「各類資料下載區」
公告 輔導組 - 輔導室 | 2021-12-28 | 點閱數： 219
一、提高其針對兒少保事件之辨識能力、法律知識、修正資源連結及危機處理等相關知能，歡迎下載「教育人員兒童及少年保護工作手冊」。 二、下載網址：https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Dow ... 0C-4F45-924E-D1C90AE7694E
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    即時空氣品質
    員林市
    2024年12月29日 00時16分
    59 普通
    😊空氣質量可接受，但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
    😊極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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